Nuestros cuadernillos de Memorización y Transcripción de las Escrituras son un recurso práctico, útil y efectivo para que nuestros hijos aprendan ortografía, gramática, refuercen su vocabulario y caligrafía y obtengan buenas ideas para que interioricen y adopten.
¿Por qué incluir Transcripción en nuestro currículum de Primaria y Secundaria?
Charlotte Mason sugería comenzar la práctica de la escritura aprendiendo las letras y su trazo. Después de haber aprendido a escribir las letras correctamente, pueden entonces comenzar con la transcripción de pasajes cortos de literatura de calidad. El propósito de la transcripción es insertar en la memoria visual del niño la imagen y percepción de un enunciado correctamente compuesto y deletreado, espaciado, puntuado apropiadamente, con el objetivo de que posteriormente tu hijo aprenda escribir sus propias composiciones.
La transcripción debe ser la introducción a la ortografía. Los niños deben ser motivados a ver la palabra, visualizarla con los ojos cerrados y después escribirla de memoria.
Charlotte Mason, Educación en casa. Página 238
El dictado y el copiado son parte de la transcripción, y son eslabones para completar el aprendizaje. Charlotte Mason enseñaba caligrafía y ortografía utilizando pasajes de Libros Vivos que transmitieran en sus alumnos buenas ideas, en lugar de solamente usar listas de palabras.
Los cuadernillos se dividen en 3:
-Escritores tempranos (6-8 años)
-Escritores en desarrollo (9-11 años)
-Escritores expertos (12-16 años)
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